Was unterscheidet Training von Lehre? Diese Frage begleitet mich schon seit der Schule. In den elterlichen Seminarräumen beobachtete ich die irrsinnigsten Dinge! Erwachsene Menschen warfen Eierflugmaschinen aus unserem Turmfenster. Menschen lagen auf dem Seminarraumboden und durchlitten Traumreisen oder mein liebster Vater stand auf der anderen Straßenseite und zündete mit 50 grölenden Teilnehmern eine Himmelslaterne an. Ich habe mich häufig gefrag: Was soll den das?
Jetzt weiß ich es. Hier liegt der Unterschied zwischen Training und Lehre. Schulische Lehre zielt auf das Verstehen und Anwenden von Wisseninhalten ab. Training zielt auf Verhaltensreflexion und Verhaltensveränderung ab. Die Lernziele von Trainings haben ein höheres Lernzielniveau. Wissen und Verstehen ist die Grundlage zur affektiven Reflexion und Verhaltensänderung.
Die Konzeption und Planung von Trainings gleichen der Konzeption schulischer Lehre. Die Lernziele, Medien und Methoden sind jedoch andere. Die pädagogischen Grundfertigkeiten von der Konzeption bis zur Auswertung sind Gegenstand meiner Train the Trainer Ausbildung.
Zusammen mit Stephan Feiertag realisiere ich seit einigen Jahren die TOP Trainer Ausbildung. Meine Erkenntnis hierbei ist: Den Teilnehmern fällt es am schwersten über die Kategorie Schullehre hinaus denken zu können. Zu stark sind wir gesellschaftlich getrimmt worden!
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